MONDI OPPOSTI – Progetti in Corso

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EDUCAZIONE E ISTRUZIONE nei Paesi in Via di Sviluppo (Progetto “Trucks” – Un pulmino per la scuola Silo)

Da un anno i bambini che frequentano l’asilo della scuola umanista a Kalaban Coura, un quartiere periferico di Bamako, vanno in trasferta due volte la settimana per recarsi allo spazio gioco della Biblioteca “Espoir pour tous”.

Progetto MONDI OPPOSTI

Ad attenderli una educatrice appositamente formata per insegnare ad apprendere attraverso il gioco, esercizi di psicomotricità, attività grafiche e pittoriche, programmi di sviluppo delle abilità manipolative, tutto ciò che l’insegnamento classico basato soprattutto sull’apprendimento mnemonico non può dare a causa della scarsa preparazione degli insegnanti e della mancanza di mezzi e strutture idonee.

Il percorso non è lunghissimo, circa un chilometro e mezzo, ma pericoloso: c’è un grande stradone da attraversare, quello che porta all’aeroporto di Bamako, sempre trafficatissimo. Per consentire che i bambini e la loro educatrice arrivino sani e salvi a destinazione, e impieghino meno tempo prezioso delle lezioni, da gennaio è entrato in funzione un servizio shuttle particolare: il Centro di ascolto OASIS mette a disposizione il proprio pulmino, usato normalmente per il censimento dei ragazzi di strada durante le ore notturne. Il progetto prevede la copertura delle spese di carburante nonché un contributo finanziario per la manutenzione del veicolo.

Il progetto “Trucks” puo’ essere quindi riassunto nelle seguenti fasi:

1) Studio di fattibilita’ e analisi della situazione dei trasporti del territorio – FATTO!

2) Definizione progetto di costruzione dal punto di vista sia economico che tecnico – FATTO!

3) Raccolta fondi – IN CORSO…

4) Realizzazione progetto da parte della struttura prescelta – IN CORSO… 

Allo stato attuale il pulmino è già stato acquistato.

Finanziamento raccolto: 13.95$

(Ultimo Aggiornamento: 12 Gennaio 2014)

Progetto MONDI OPPOSTI

MONDI OPPOSTI – Educazione e Istruzione nei Paesi in Via di Sviluppo

Paesi in Via di Sviluppo

La politica educativa in Africa è parte integrante della politica di modernizzazione in generale. Ma più che in ogni altra istituzione pubblica, forse, è nell’istruzione che sono più evidenti le forti contraddizioni fra le mete, sempre mutevoli, relative allo sviluppo e le realtà delle frammentarie circoscrizioni sociali e politiche dell’Africa. Vittima di politiche inconcludenti, di dittature militari e di Piani di aggiustamento strutturale, di corruzione e di scarsità di risorse, l’istruzione diventa un bene raro. La crisi, nonostante tentativi di riforma e alcuni successi, è aggravata dalla violazione dei diritti dell’uomo, causa, spesso, della fuga di cervelli.

MONDI OPPOSTI – Educazione e Istruzione nei Paesi Industrializzati

Paesi Industrializzati

Il mondo è attraversato da una grande emergenza. Non è innanzitutto quella politica e neppure quella economica, ma qualcosa da cui dipendono anche la politica e l’economia. Si chiama “educazione”. Riguarda ciascuno di noi, perché attraverso l’educazione in famiglia si costruisce la persona, e quindi la società.

L’America è di fronte a grandi cambiamenti e deve preparare i suoi figli a competere nell’economia globale. Le decisioni che i prossimi leader prenderanno sull’educazione negli anni futuri influenzeranno profondamente le prossime generazioni di americani. Ma in uno scenario del genere, sempre più integrato e interconnesso, le imprese possono ‘piantare’ i loro lavoratori in qualsiasi parte del mondo, basta che abbiano una connessione Internet. Quando 2/3 dei nuovi lavori richiedono una educazione superiore o una formazione avanzata – la conoscenza è il valore fondamentale da poter vendere per trovare una occupazione. Se gli Usa intendono costruire le auto che in futuro si guideranno nel Paese, dovranno mettere insieme un congruo numero di ricercatori ed ingegneri, superiore a quelli della Cina, della Corea del Sud, e del Giappone. Ma i trend sembrano andare nella direzione opposta. Gli studenti delle scuole superiori perdono colpi in matematica e nelle scienze, pur restando quello americano il più alto livello del mondo industrializzato.E’ giusto promettere che ogni bambino avrà diritto a una educazione con un buon insegnante.

Donazione dei proventi fotografici a progetti per l’Africa

Insieme ad amici impegnati in progetti pro-Africa, sto implementando un sistema molto semplice.

Designare tutti i proventi delle nostre fotografie sul campo a questi progetti, utilizzando il mio account su:

http://www.istockphoto.com/lcodacci/

In particolare, le foto che devolveranno saranno quelle del progetto Mondi Opposti:

http://www.istockphoto.com/search/lightbox/12414825

In questo blog fornirò anche informazioni sui vari progetti di cui via via sarò in grado di darvi.

Invito grafici, redattori e giornalisti a considerare seriamente l’iniziativa, un modo per lavorare e per aiutare le persone in difficoltà.

GRAZIE 🙂